這是愛媛縣松山市的新建幼兒園項目。近年，地方城市以車代步。孩子們上學(xué)放學(xué)由汽車迎送變得平常，孩子們在日常生活中活動身體的機會減少。由于手機游戲的普及室內(nèi)游戲增多，孩子們自己在室外擁有豐富變化的環(huán)境中創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)游戲的機會也被剝奪。在這樣的現(xiàn)狀下，以「通過游戲培育健康身體的園舍」為概念對KO幼兒園進行了改造計劃。

▼幼兒園外觀

設(shè)計故意將職員室和保育室等空間上下左右錯開，富含變化的空間設(shè)計使得新的空間被創(chuàng)造。以孩子們游戲的原風(fēng)景「路邊」為形象，在園舍中設(shè)置了14個游戲場所。

在這個游戲場所中，融入了可鍛煉到山梨大學(xué)教育學(xué)部的中村和彥老師提倡的「跑」「跳」「堆」「端」這樣幼兒期很需要習(xí)得的36個基本動作。在游戲的過程中36個動作能自然而然得到鍛煉。

▼幼兒園入口，兩側(cè)墻壁開有不同幾何造型的門洞

▼一層中心位置的大型開放式游戲室

▼中央游戲室內(nèi)設(shè)有兒童攀爬云梯和滑梯

▼孩子們在游戲室內(nèi)跑跳

▼孩子們在游戲室內(nèi)玩耍

由福井大學(xué)工學(xué)部的西本雅人老師發(fā)起進行的，根據(jù)KO幼兒園的舊園舍和新園舍中有關(guān)孩子們運動的比較研究，3-5歲孩子的步數(shù)平均增加了兩成。并且，在舊園舍中沒見過的「拋」「鉆」「爬」「騎」等動作在新園舍也得到了實現(xiàn)。

▼幼兒園中設(shè)有攀爬網(wǎng)和攀巖設(shè)施

▼孩子們抓著爬桿向下滑

▼幼兒園游戲室，孩子們順著爬桿向上爬（上），孩子們沿著梯子向上爬（下）

舊園舍平坦的庭院限制了活動和游戲，在擁有天然草坪和山丘的新園舍庭院，除了看到「滾」「攀」這樣的動作，因為花草蟲鳥聚集變化豐富，從未見過的游戲也由孩子們創(chuàng)造了出來。

▼幼兒園內(nèi)的攀爬網(wǎng)設(shè)施

像這樣在園內(nèi)外設(shè)置能引發(fā)身體做出相應(yīng)動作的游戲場所，不僅孩子們的運動量自然而然增加，體力得到增強。這樣的空間還讓孩子們升起創(chuàng)造游戲的欲望，刺激好奇心，是孩子們能健壯成長的培育環(huán)境。

▼一層平面圖

▼二層平面圖

▼三層平面圖

▼立面圖（左），剖面圖（右）

項目名：KO Kindergarten
所在地：愛媛縣松山市
設(shè)計監(jiān)理者：HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro + KIDS DESIGN LABO
占地面積：5001.42㎡
建筑面積：2220.36㎡
使用面積：2710.00㎡
竣工：2019 年 4月