© Nic Lehoux

位于多倫多大學(xué)的丹尼爾斯建筑系大樓體現(xiàn)了城市設(shè)計(jì)和可持續(xù)發(fā)展思想相結(jié)合的理念。作為 John H. Daniels 建筑、景觀和設(shè)計(jì)學(xué)院新的辦公學(xué)習(xí)場所，丹尼爾斯大樓旨在為更多的學(xué)生和社團(tuán)提供關(guān)于建筑環(huán)境討論的氛圍。

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此項(xiàng)目地處多倫多市中心為數(shù)不多的幾個(gè)圓形地塊，坐落于多倫多大學(xué)的西南角，在多年封閉之后終于向公眾開放。此項(xiàng)目重塑了這棟古老建筑的恢宏，同時(shí)賦予其新的意義。

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場地平面圖

南北向的軸線體現(xiàn)了與城市之間的象征性關(guān)系，東西向的軸線則由行人通行路線體現(xiàn)。在西部的角落，一個(gè)不太明顯的拱廊將用于休憩的場所與周圍具有其他功能的區(qū)域進(jìn)行了區(qū)分。同時(shí)，東部的開放廣場與校園擁有緊密的聯(lián)系。

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改建后的場所為更多的活動(dòng)提供了場地，包括為行人和騎行者設(shè)計(jì)的環(huán)形跑道。值得一提的是，在其眾多可持續(xù)設(shè)計(jì)特色中還包括一個(gè)場地雨水管理系統(tǒng)，在保持建筑傳統(tǒng)性的同時(shí)也增添了活力。

分析圖

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此建筑的設(shè)計(jì)中展示了一個(gè)場景，目前的教育仍需要在一個(gè)面對面的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行，此環(huán)境每天都將面臨著專家，評論家，教師，創(chuàng)業(yè)者和學(xué)生的停駐和檢驗(yàn)，他們也是鑒賞建筑的主角。

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這可能是極少數(shù)觀眾能夠和建筑及其作者進(jìn)行更高層次溝通的場合，從而帶給建筑師更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，需要更加深入地進(jìn)行建筑細(xì)節(jié)的探討。正因如此，建筑也被設(shè)計(jì)為融入課程之中的教學(xué)工具，有更多的可持續(xù)元素以及學(xué)校項(xiàng)目信息融合其中。

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項(xiàng)目圖紙

平面圖

剖面圖

分析圖

建筑師：NADAAA

地址：1 Spadina Crescent, 1 Spadina Crescent, 多倫多，加拿大

建筑面積：155000.0 ft2

項(xiàng)目年份：2018

主創(chuàng)建筑師：Katherine Faulkner, AIA; Nader Tehrani

項(xiàng)目經(jīng)理：Richard Lee, Tom Beresford, RA

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：John Houser, Amin Tadj, Tim Wong, Alda Black, Marta Guerra, James Juricevich, Parke Macdowell, Dane Asmussen, Laura Williams, Peter Sprowls, Noora Al Musallam, Tammy Teng, Wesley Hiatt, John Mars, Mazyar Kahali, Matthew Waxman, Luisel Zayas